Actividades de ocio y entretenimiento

Este tipo de actividades trata de impulsar en el alumno la creatividad, la imaginación y la expresión corporal, por medio de las artes plásticas o escénicas.

Actividades plásticas

A través de estas actividades se impulsa al alumno a desarrollar su vena artística, su creatividad, originalidad e imaginación.

Talleres infantiles de manualidades

Esta actividad va dirigida sobre todo a alumnos de la etapa infantil. Busca a través del un juego la relación e interacción con los compañeros. Se fomenta el desarrollo personal y el trabajo en equipo, consiguiendo el conocimiento y práctica de dicho actividad. Buscando la sensibilidad, fluidez, flexibilidad, capacidad de redefinición, imaginación, originalidad, síntesis y organización. Desarrollando la capacidad de construcción y modelado y pintado de diferentes tipos de manualidades.

Esta actividad está enfocada solamente a los alumnos del centro escolar.

Dibujo y pintura

Esta actividad desarrolla la capacidad creativa y la imaginación del alumno a través del dibujo y la pintura, enriqueciendo su caudal imaginativo. Utiliza diferentes tipos de técnicas y materiales. Busca a través del un juego la relación e interacción con los compañeros. Se fomenta el desarrollo personal y el trabajo en equipo, consiguiendo el conocimiento y práctica de dicho actividad.

Esta actividad está enfocada solamente a los alumnos del centro escolar.

Creatividad infantil

La creatividad infantil va dirigida sobre todo a alumnos de la etapa infantil. Buscando la sensibilidad, fluidez, flexibilidad, originalidad, capacidad de redefinición, abstracción, imaginación, síntesis y organización. Desarrolla la curiosidad intelectual y la creatividad a través de la realización de diferentes actividades creativas. Busca a través del un juego la relación e interacción con los compañeros. Se fomenta el desarrollo personal y el trabajo en equipo, consiguiendo el conocimiento y práctica de dicho actividad.

Esta actividad está enfocada solamente a los alumnos del centro escolar.

El personal que impartirá este tipo de actividades serán licenciados en bellas artes o maestros de educación o federados en la materia.

Actividades escénicas

Artes escénicas: Esta área trata de impulsar al alumno a realizar trabajos de psicomotricidad, equilibrio y expresión corporal, afrontando el miedo escénico, sensación de ridículo, miedo  a hablar en público, la vergüenza, etc.

Teatro y expresión corporal

El teatro desarrolla la expresión corporal y la capacidad creativa en todos sus ámbitos, desarrollando la emoción y la reflexión. Impulsa la sensibilidad y la capacidad de interpretación y fomenta el lenguaje artístico y musical. Se afrontan miedos escénicos: vergüenza, dificultad de habla en público, etc. Busca a través del un juego la relación e interacción con los compañeros. Se fomenta el desarrollo personal y el trabajo en equipo, consiguiendo el conocimiento y práctica de dicho actividad.

Esta actividad está enfocada solamente a los alumnos del centro.

Acrobacias y malabares

Los malabares trabajan el arte de manipular y ejecutar espectáculos con uno o más objetos a la vez, volteándolos, manteniéndolos en equilibrio o arrojándolos al aire alternativamente, sin dejar que caigan al suelo. Para ello se utiliza el diábolo, bolas, palos, cariocas,… Por otro lado, se trabaja la habilidad de realizar acrobacias y volteretas. Busca a través del un juego la relación e interacción con los compañeros. Se fomenta el desarrollo personal y el trabajo en equipo, consiguiendo el conocimiento y práctica de dicho actividad.

Esta actividad está enfocada solamente a los alumnos del centro escolar.

Cuenta cuentos

El objetivo de esta actividad es el conocimiento, disfrute y representación de los cuentos populares, a través de la escenificación de los mismos.
Por otro lado, los alumnos se inician en la lectura por medio de los cuentos conociendo la historia de la literatura infantil, mediante la cual, aprenden los valores fundamentales y moralejas de dichos cuentos.
Busca a través del un juego la relación e interacción con los compañeros. Se fomenta el desarrollo personal y el trabajo en equipo, consiguiendo el conocimiento y práctica de dicho actividad.

Esta actividad está enfocada solamente a los alumnos del centro escolar.

Txikiritmo

El txikiritmo trabaja la coordinación y psicomotricidad infantil, a través de la música. Desarrolla en el alumno conceptos de lateralidad, coordinación, equilibrio y flexibilidad. Usa el juego como herramienta básica de trabajo.
Busca a través del un juego la relación e interacción con los compañeros. Se fomenta el desarrollo personal y el trabajo en equipo, consiguiendo el conocimiento y práctica de dicho actividad. Esta actividad trabaja el desarrollo de las extremidades inferiores y superiores.

Esta actividad está enfocada solamente a los alumnos del centro escolar.

Street dance

El street dance impulsa el desarrollo de la coordinación, equilibrio,  lateralidad, elasticidad y flexibilidad a través del estiramiento deportivo, haciendo de la actividad un juego de relación e interacción con los compañeros, fomentando el desarrollo personal y el trabajo en equipo. Se consigue el conocimiento y práctica del baile callejero a través de diferentes pasos y acrobacias del break dance.
Esta actividad trabaja el desarrollo de las extremidades inferiores y superiores.

Esta actividad está enfocada solamente a los alumnos del centro escolar.

Danza moderna

Esta actividad impulsa el desarrollo de la coordinación, lateralidad, equilibrio, elasticidad y flexibilidad a través del estiramiento deportivo, haciendo de la actividad un juego de relación e interacción con los compañeros.
Fomenta el desarrollo personal y el trabajo en equipo.
La danza moderna trabaja el desarrollo de las extremidades inferiores y superiores.

Esta actividad está enfocada solamente alos alumnos del centro escolar.

Danzas vascas

Las danzas vascas son una parte muy importante de la cultura vasca y de su folclore. A través de ellas, los alumnos tratan de representar situaciones y acontecimientos de otras épocas. Impulsa el desarrollo de la coordinación,
lateralidad, equilibrio, elasticidad y flexibilidad a través del estiramiento deportivo, haciendo de la actividad un juego de relación e interacción con los compañeros, fomentando el desarrollo personal y el trabajo en equipo.
Esta actividad trabaja el desarrollo de las extremidades inferiores.

Esta actividad está enfocada solamente a los alumnos del centro escolar.

El personal que impartirá este tipo de actividades serán licenciados en bellas artes o maestros de educación o federados en la materia.